演讲俱乐部《2018第三季度青少年演讲主题分类报告》（节选）

桂花树下

青少年未来规划成长平台

 

桂花树下《2018三季度青少年演讲主题分类报告》

（节选）

桂花树下演讲俱乐部向大家汇报。

2018年三季度，桂花树下演讲俱乐部6个演讲班同时火爆开讲。那么，在演讲训练的过程中，孩子们究竟探讨了什么话题？我们一起来看看。

仅3个月时间，孩子们的中文演讲话题就达107个，可分为4类：个人成长、时政经、历史类、思辨类。其中探讨最多的是个人成长主题，占39%；其次是时政经，占32%；历史类话题为13%；经济类话题为16%。

从三季度数据来看，孩子们对个人成长类话题兴趣强烈，这代表了他们对自己与世界的强烈好奇，希望获得确定性的答案，并建构起自己的世界观和人生观，这也是这一年龄段孩子的普遍心理需求。

这些题目中，不乏对人性和未来的深度思考，如：

时政方面，话题有对关乎个人切身利益的关注，也有对宏观政经形势的探讨，如：

历史方面的题目，更体现了批判性思维：

第三季度，初阶班的孩子，在出题和探讨的深度上，并不输进阶班；但若能在题目广度上提升，扩展到更多的领域，则更好。

我们需要认识到：你出的题目背后，本质是你看问题的角度，代表了你的思考力。

从报告上，我们能看到青少年群体的关注点和他们对于个体、社会、时代的思考。他们是拥有强烈好奇心的群体，渴望了解更多，并在思辨过程中，认识自己并明晰自己在时代中的定位。

我们常说：一个人，最重要的就是思考3个问题——我是谁、我从哪里来、我到哪里去？这并非是遥不可及的哲学问题或“玄学”，而是每个个体都需要思考并定义的本质问题。因为，对这些问题的认知清晰程度，决定了你个人的“愿景”、“使命”、“价值观”的明晰度；决定了你是否能找到前行道路上的“动力”；决定了你是否看见你的“人生方向”并可视化你想要的“生活图景”。

从报告上，我们能看到青少年群体的关注点和他们对于个体、社会、时代的思考。他们是拥有强烈好奇心的群体，渴望了解更多，并在思辨过程中，认识自己并明晰自己在时代中的定位。

我们常说：一个人，最重要的就是思考3个问题——我是谁、我从哪里来、我到哪里去？这并非是遥不可及的哲学问题或“玄学”，而是每个个体都需要思考并定义的本质问题。因为，对这些问题的认知清晰程度，决定了你个人的“愿景”、“使命”、“价值观”的明晰度；决定了你是否能找到前行道路上的“动力”；决定了你是否看见你的“人生方向”并可视化你想要的“生活图景”。

明晰这一问题的一个有效路径，便是“探讨”。通过每周的演讲训练，去检视自己的世界观、人生观和价值观，将是一种行之有效的方法：第一，准备演讲稿的输出过程，“倒逼”我们厘清思路，逐步看清自己和这个世界；第二，演讲完成后的提问环节及老师点评，让自己的观点和这个世界发生“碰撞”，能快速获得有效反馈，进一步修正观点或确认事实；第三，课后的练习及作业，能让这样的思考进一步沉淀，形成属于你自己的“智慧”。

再此过程中，我们也会引导孩子，不仅基于理性的“分析”和“判断”，更要从自己的真实“感受”出发去体察和表达，如此不仅训练了孩子的理性分析能力，也提升了孩子的“感受力”和“感性力”——而后者是即将到来的AI时代，人更难以被替代的部分。感受力和感性力，不仅能使人的判断更加精准和快速，也能提升人对自我及他人情绪的感知和觉察能力，进而提升“情商”，并获得同人建立深度关系的能力。

所以，本质上，我们是以演讲为载体，所进行的综合能力训练——这，才是我们认为更重要的，也是我们所做之事的更大的意义所在。

如果你也认为获得这样的训练与能力至关重要；如果你也认为，提前10年让孩子拥有表达力、明晰自我的能力和感受力，那不如，从现在开始，让孩子，同我们一同成长，成为更好的自己。

国际演讲俱乐部制

专注提升青少年演讲力及领导力

特 色

孩子自治管理的俱乐部

中文演讲+英文演讲

俱乐部活动时间

每周五：19：30—21：00

每周六：16:  00—17:  30

             19：00—20：30

（国家法定节假日放假）

俱乐部地址

新光华街7号 航天科技大厦43楼

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